Socios

Universitat de València

La Universitat de València (UV) se fundó en el año 1499 con las facultades de Teología, Artes, Filosofía, Medicina y Derecho. Con el paso de los años, se ha convertido en una universidad pública europea moderna, orientada a la docencia e investigación en casi todos los ámbitos del conocimiento.
La UV reúne 45800 estudiantes de grado y 8600 postgraduados que se distribuyen en tres campus ubicados en Valencia y su área metropolitana: el Campus articulado por la Avenida Blasco Ibáñez, el Campus dels Tarongers y el Campus de Burjassot-Paterna. La universidad cuenta con cerca de 3300 docentes e investigadores de 90 departamentos, 17 institutos y otras unidades de investigación, que son asistidos en su trabajo por alrededor de 1700 personas que conforman el personal de servicios y administración. Sus bibliotecas albergan aproximadamente un millón y medio de libros y están suscritas a más de 26000 revistas, además de proporcionar 4300 puestos de lectura para sus casi 60000 usuarios/as. A parte de su personal, sus instalaciones están equipadas con todo lo necesario para llevar a cabo investigación y docencia al más alto nivel, siempre al servicio de la sociedad.

La Universitat participa activamente en multitud de iniciativas internacionales de carácter científico y tecnológico y tiene experiencia en el desarrollo y la gestión de más de 150 proyectos europeos de diferentes programas: RTD European (I-VII) Framework Programmes, HORIZON 2020, Lifelong Learning Programme (Erasmus, Socrates, Leonardo) y Erasmus+.

El grupo de la UV que coordina este proyecto, ScienceFlows, es un grupo especializado en el estudio de la comprensión pública de la ciencia, la percepción social, la divulgación científica, la historia de la ciencia y la cultura científica contemporánea. Sus responsabilidades en CONCISE son las siguientes:

• Coordinación del proyecto y líder de WP5 y WP6.
• Líder de las actividades de comunicación y diseminación dirigidas a la comunidad científica y tecnológica (universidades, sociedades científicas, organismos de investigación)
• Participación activa en la preparación, análisis y desarrollo de todas las consultas ciudadanas.

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Universidad de Trnava

La Universidad de Trnava es una universidad moderna con una larga tradición y gran patrimonio. La Universidad de Trnava, fundada en el siglo XVII, ofreció educación a estudiantes de muchas naciones y desempeñó un papel importante en la historia de Europa Central, contribuyendo de forma significativa al desarrollo de la educación y cultura europea. Trnava fue la primera ciudad en el territorio de la Eslovaquia actual, que obtuvo privilegios de ciudad real libre en 1238 por el rey húngaro Belo IV. Los 142 años de existencia de la primera Universidad en el Reino multiétnico de Hungría representó un capítulo de oro en la historia de la ciudad.
La Universidad de Trnava reabrió sus actividades en Trnava en 1992. Es una universidad pública con cinco facultades. La Facultad de Filosofía y Arte fue una de las facultades fundadoras de la actual Universidad. Desde su creación, se ha convertido en una conocida institución de ciencia y educación en la que se combinan la tradición y los nuevos enfoques. La misión principal de la Facultad de Filosofía y Arte, constituida por nueve departamentos, es promover la educación universitaria en filosofía, humanidades, ciencias sociales y arte. El objetivo de la facultad es preparar especialistas en arqueología clásica, lenguas clásicas, estudios cognitivos, aspectos éticos, historia, historia del arte y cultura, filosofía, ciencias políticas, psicología y sociología. El sistema de grados universitario consiste en programas de estudio de grado, máster y doctorado. La Universidad de Trnava participa de forma activa en el Proceso de Bologna y la Facultad de Filosofía coopera con instituciones de todas partes del mundo.

FYG

Instalofi Levante S.L. (FyG consultores) es una empresa privada española de formación de alto nivel, pionera en la co-creación con empresas, adultos y jóvenes en la formación en conceptos innovadores, creación de negocios, empleabilidad, habilidades básicas, alfabetización y finanzas, emprendimiento y capacitación en habilidades blandas y duras.

FyG está especializada en el desarrollo de negocios y soluciones innovadoras relacionadas, entre otros, con la provisión de cursos de formación a PYMES, emprendedores y start-ups. Fundada en 2001, FyG cuenta con presencia internacional, ayudando a las empresas a definir estrategias que les permitan crecer en mercados extranjeros. FyG también actúa activamente como una empresa de educación y formación que promueve y mejora el desarrollo de adultos y grupos desfavorecidos.

En los últimos años, FyG ha desarrollado e implementado varios proyectos europeos a través del programa Erasmus + y COSME, que se ocupan de la creación y desarrollo de empresas, la empleabilidad, la gestión, la formación de start-ups, internacionalización, gamificación e innovación de la formación emprendedora. En la actualidad, FYG colabora con una amplia gama de actores económicos, tanto públicos como privados.

Danmar Computers

Danmar Computers. Danmar Computers LLC es una empresa privada que opera y ofrece formación en el campo de la tecnología de la información. Danmar tiene una amplia experiencia en el desarrollo de aplicaciones web y móviles con fines educativos. Danmar también tiene una larga trayectoria en proyectos europeos, en los que el personal de I+D de la empresa investiga y diseña formaciones adaptadas a las necesidades de los alumnos. A lo largo de 15 años, Danmar ha implementado con éxito más de 50 proyectos en los programas Grundtvig, Leonardo da Vinci, Progress y, recientemente, Erasmus +. En muchos de estos proyectos, Danmar se ha responsabilizado de diseñar y coordinar estrategias de divulgación. Danmar Computers es el desarrollador y proveedor de AdminProject (adminproject.eu), un programa en línea para la gestión de proyectos europeos. Todas las actividades de la empresa se basan en una red de cooperación amplia y bien establecida, tanto a nivel nacional como internacional. La red nacional de Danmar incluye instituciones de formación y asesoramiento, universidades, escuelas, organizaciones no gubernamentales y empresas del sector privado. La red internacional incluye socios de diversos perfiles procedentes de todos los países de la Unión Europea. La misión de Danmar Computers es promover la educación de por vida y garantizar la igualdad en el acceso a la educación mediante el uso de la tecnología moderna.

Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad de Lisboa.

El Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad de Lisboa (ICS) es una institución universitaria multidisciplinar que produce conocimiento científico sobre las sociedades contemporáneas. Las tres principales áreas de actividad del ICS son:

1. Investigación, publicada en revistas y libros nacionales e internacionales de renombre y difundida en redes y reuniones científicas;
2. Programas de posgrado, estrechamente relacionados con sus líneas de investigación, proyectos en curso y redes de cooperación internacional;
3. Divulgación, en especial a través de los Observatorios de la Sociedad Portuguesa y las investigaciones que afectan a las políticas públicas, así como estudios encargados a organismos privados y públicos. ICS también realiza actividades de divulgación del conocimiento científico orientadas a audiencias no académicas.

Estas actividades son el resultado de la colaboración entre investigadores de diferentes disciplinas (antropología social y cultural, economía, historia, geografía humana, ciencias políticas, psicología social y sociología), organizados en 7 grupos de investigación: Imperios, Colonialismo y sociedades postcoloniales; Medio Ambiente, Territorio y Sociedad; Identidades, Culturas, Vulnerabilidades; Curso de vida, Desigualdad y Solidaridad: Prácticas y Políticas; Poder, Sociedad y Globalización; Regímenes e Instituciones Políticas; Actitudes y comportamientos sociopolíticos.

Asociación Española de Comunicación Científica

Asociación Española de Comunicación Científica. La Asociación Española de Comunicación Científica (AECC) es una asociación sin ánimo de lucro que promueve el periodismo y la comunicación científica en España, Europa y América Latina. La AECC reúne a más de 400 personas dedicadas a la comunicación y/o divulgación de la ciencia en todas sus modalidades.

Entre los objetivos de la AECC están:

1. Promover la presencia de información científica en los medios de comunicación.
2. Estimular el proceso de formación y actualización de periodistas y comunicadores.
3. Velar por la independencia y la objetividad de los contenidos informativos y la libertad de expresión.
4. Facilitar el diálogo y las relaciones con las fuentes de información del área.
5. Representar a las personas asociadas ante organismos públicos y entidades privadas.

Las actividades de la AECC se centran en la organización de talleres, seminarios, coloquios y eventos entre profesionales de la comunicación y de la ciencia, donde poder debatir sobre temas científicos que deben tratar los profesionales de la comunicación y establecer vínculos que faciliten el desarrollo de colaboraciones beneficiosas para la ciencia y la sociedad. La AECC pertenece a la European Union of Science Journalists’ Associations (EUSJA) y la World Federation of Science Journalists (WFSJ).

La AECC pertenece a la European Union of Science Journalists’ Associations (EUSJA) y la World Federation of Science Journalists (WFSJ).

University of Łódź, Faculty of Economics and Sociology

La Universidad de Łódź (UŁ) se estableció en 1945 y tiene más de 32000 estudiantes y 2200 académicos. Se ubica en Łódź, que es la tercera ciudad más grande de Polonia en términos de población (700000 habitantes aprox.). Cuenta con 12 facultades, que cubren 80 campos de estudio. Los cursos se imparten en polaco, inglés y francés, también en los niveles de doctorado y posgrado. Actualmente, la universidad está llevando a cabo más de 360 proyectos de investigación, financiados por la Comisión Europea, el Centro Nacional de Ciencia, el Centro Nacional de Investigación y Desarrollo, el Ministerio de Ciencia y Educación Superior, etc. La Universidad está incluida en QS World University Rankings y la Comisión Europea le otorgó la distinción de Excelencia en Recursos Humanos para Investigación. La Universidad tiene una amplia red de cooperación internacional (161 acuerdos Erasmus + en 23 países y 97 acuerdos internacionales de cooperación con instituciones de educación superior). UŁ es miembro de la Asociación Europea de Universidades (EUA), la Alianza de Universidades para la Democracia (AUDEM), INTER-University Dubrovnik, Agencia Universitaria de la Francofonía (AUF), Asociación de Escuelas Europeas de Planificación (AESOP) y Alianza universitaria COPERNICUS-CAMPUS por la sostenibilidad. UŁ participa también en numerosas redes de universidades europeas basadas en proyectos.

La Facultad de Economía y Sociología se estableció en 1965 y es la más grande de la Universidad de Łódź, con más de 6000 estudiantes y unos 400 profesores académicos. La investigación y el trabajo didáctico se llevan a cabo en ocho institutos en áreas tales como: economía aplicada e informática, econometría, economía, finanzas, economía internacional, sociología, economía espacial, estadística y demografía. El personal de la Facultad gestiona con éxito subvenciones internacionales y proyectos de investigación y coopera con más de 50 universidades de Europa, América del Norte y del Sur y Asia. Es una facultad altamente internacionalizada con abundancia de estudiantes extranjeros, académicos visitantes y proyectos internacionales e iniciativas científicas.

En el proyecto CONCISE, el equipo de Lodz liderará la preparación y organización de las consultas, llevará a cabo la consulta pública en Polonia y participará activamente en actividades de comunicación y difusión de los resultados.

Centro de Estudios de Ciencia, Comunicación y Sociedad (CCS-UPF)

Es un centro de estudios que pertenece al Departamento de Ciencias Experimentales y de la Salud de la Universitat Pompeu Fabra (UPF). Tiene como misión principal el acercamiento entre la sociedad y la ciencia. Esto quiere decir, por un lado, fomentar el conocimiento y la cultura científica por parte de la ciudadanía y sus representantes y, por otro, un alineamiento más estrecho entre la I+D+i –en todas sus fases– y las necesidades y valores de la sociedad.

Principales acciones:

1. Comunicación científica y participación ciudadana: actividades de comunicación científica, public engagement, divulgación científica, comunicación institucional, comunicación de crisis y museología científica, entre otros.
2. Análisis: estudio de las relaciones entre la ciencia y la sociedad, de la percepción social de la ciencia, evaluación, evaluación de impacto, selección de indicadores, etc.
3. Formación: programas formativos especializados en el campo de la comunicación científica.