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Universitat de València

L’Università di València è stata fondata nel 1499 e originariamente era dedicata allo studio della medicina, delle discipline umanistiche, della teologia e della legge. Oggi, è una moderna università europea che copre quasi ogni ramo della conoscenza. Data la vasta gamma di studi disponibili, come per esempio quelli umanistici, è ora una delle più grandi, antiche e diversificate università della Spagna.

L’università ha 45.000 studenti e 8.600 studenti post-laurea. Nei suoi tre campus (Blasco Ibañez, Burjassot-Paterna e Els Tarongers), ci sono oltre 3.300 insegnanti e ricercatori in 90 dipartimenti, 17 istituti e altre unità di ricerca, assistiti nel loro lavoro da oltre 1.700 dipendenti amministrativi e di servizio. Le sue biblioteche ospitano circa 1,5 milioni di libri, sono abbonate a oltre 26.000 riviste e forniscono 4.300 posti di lettura per quasi 60.000 utenti. Insieme alle risorse umane, le dimensioni e le attrezzature all’avanguardia garantiscono la qualità di una vasta offerta scientifica e tecnologica al servizio della società.

L’Università di València ha esperienza nello sviluppo e nella gestione di oltre 150 progetti europei nei seguenti quadri: i programmi quadro di ricerca europea (I-VII), HORIZON 2020, Programma di apprendimento permanente (Erasmus, Socrates, Leonardo) ed Erasmus +, attiva sia come coordinatore che come istituzione partner.

Le aree di ricerca del team UVEG Science Flows sono la comprensione pubblica della scienza, la percezione sociale della scienza, la sua diffusione, la sua storia e il suo ruolo nella cultura contemporanea. Le sue responsabilità in CONCISE sono le seguenti:

• Coordinatore del progetto e leader WP5 / WP6.
• Leader delle attività di comunicazione e divulgazione rivolte alla comunità S&T (istituti di ricerca, università, società scientifiche)
• L’UVEG parteciperà attivamente alla preparazione, all’analisi e allo sviluppo di tutte le consultazioni pubbliche.

Observa Science in Society

Trnava University

L’Università di Trnava è un’università moderna con una lunga tradizione e un grande patrimonio. Fondata nel XVII secolo, offriva istruzione a studenti di molte nazioni e ha svolto un ruolo importante nella storia dell’Europa centrale, contribuendo in modo significativo allo sviluppo dell’educazione e della cultura europea. Trnava fu la prima città nel territorio della Slovacchia di oggi a ricevere i privilegi della “libera città reale” nel 1238 dal re ungherese Belo IV. I 142 anni dell’esistenza della prima Università completa nel Regno multietnico dell’Ungheria rappresentarono un capitolo d’oro nella storia della città.
L’Università di Trnava riapre la sua attività a Trnava nel 1992. È un’università pubblica con cinque facoltà. La Facoltà di Filosofia e Arti era una delle facoltà fondatrici dell’Università di oggi. Fin dalla sua istituzione, la Facoltà di Filosofia e Arti si è trasformata in un’istituzione scientifica ed educativa di alto livello in cui si combinano tradizione e approcci moderni. La missione principale della Facoltà di Filosofia e Arti, composta da nove dipartimenti, è quella di fornire un’istruzione universitaria nelle scienze filosofiche, umanistiche e sociali e nelle arti. L’obiettivo della facoltà è di preparare specialisti in archeologia classica, lingue classiche, studi cognitivi, etica, storia, storia dell’arte e della cultura, filosofia, scienze politiche, psicologia e sociologia. Il sistema universitario è costituito da programmi di studio di laurea triennale, magistrale e dottorale (dottorato di ricerca). L’Università di Trnava partecipa attivamente al Processo di Bologna e la Facoltà di Filosofia collabora con istituzioni di tutte le parti del mondo.

FYG

Instalofi Levante S.L. (FyG Consultores) è un’impresa spagnola di formazione professionale di alto livello, pioniera nella co-creazione con aziende, nella formazione di giovani e adulti su concetti innovativi, creazione di imprese, occupabilità, abilità di base, abilità di alfabetizzazione e calcolo, imprenditorialità.
FyG è specializzata nello sviluppo del business e in soluzioni innovative legate, tra l’altro, alla fornitura di corsi di formazione per le PMI, imprenditori e Start-Up. Fondata nel 2001, FyG conta nella presenza internazionale,aa aiutare le aziende a definire strategie che consentano loro di crescere nei mercati esteri. FyG agisce anche attivamente come società di istruzione e formazione promuovendo e migliorando lo sviluppo di adulti e gruppi svantaggiati.

Negli ultimi anni, FyG ha sviluppato e implementato una serie di progetti di cooperazione internazionale europea con progetti Erasmus+ e il programma COSME, occupandosi di creazione e sviluppo delle imprese, occupabilità, gestione, formazione Start-Up, internazionalizzazione, gamification e innovazione della formazione imprenditoriale. Oggi, FYG collabora con una vasta gamma di attori economici, sia pubblici che privati.

Danmar Computers

Danmar Computers LLC è una società privata che opera nel campo dell’Information Technology e fornisce formazione professionale in questo settore. Danmar ha una vasta esperienza nello sviluppo di moderne applicazioni Web e mobile che vengono utilizzate a scopo didattico. Danmar ha anche esperienza pluriennale nella realizzazione di progetti europei all’interno dei quali il personale di R & S della compagnia svolge attività di ricerca e prepara corsi di formazione adeguati alle esigenze di vari studenti. Durante 15 anni, Danmar ha implementato con successo oltre 50 progetti all’interno di Grundtvig, Leonardo da Vinci, Progress e recentemente Erasmus+.

In molti di questi progetti, Danmar era responsabile della progettazione e del coordinamento delle strategie di diffusione. Danmar Computers è lo sviluppatore e fornitore di AdminProject (adminproject.eu), il sistema on-line per la gestione di progetti europei. Tutte le attività dell’azienda sono basate su una rete di cooperazione ampia e consolidata, sia a livello nazionale che internazionale. Le reti nazionali comprendono istituzioni di formazione e consulenza, università, scuole, organizzazioni non governative e società del settore privato. La rete internazionale include partner di vari profili provenienti da ogni paese dell’Unione europea. La missione di Danmar Computer è la promozione dell’istruzione per tutta la vita e la garanzia di un accesso equo all’istruzione per tutti con l’uso della tecnologia moderna.

The Institute of Social Sciences of the University of Lisbon

L’Istituto di Scienze Sociali dell’Università di Lisbona (ICS) è un’istituzione universitaria multidisciplinare che produce conoscenze scientifiche sulle società contemporanee. Le tre principali aree di attività di ICS sono:

1. Ricerca, pubblicata su riviste e libri di fama nazionale e internazionale e diffusa in reti e incontri scientifici;
2. Programmi post-laurea, strettamente collegati a linee di ricerca, progetti in corso e reti di cooperazione internazionale;
3. Outreach, in particolare attraverso gli Osservatori sulla società portoghese e la ricerca che riguarda la politica pubblica, nonché gli studi commissionati da enti pubblici e privati. Svolge anche attività di diffusione di conoscenze scientifiche a pubblici non accademici.

Queste attività derivano dalla collaborazione tra ricercatori di diverse aree disciplinari (antropologia sociale e culturale, economia, storia, geografia umana, scienze politiche, psicologia sociale e sociologia), è organizzato in 7 gruppi di ricerca: Imperi, colonialismo e società postcoloniali; Ambiente, Territorio e Società; Identità, culture, vulnerabilità; Corso di vita, disuguaglianza e solidarietà: pratiche e politiche; Potere, società e globalizzazione; Regimi e istituzioni politiche; Atteggiamenti e comportamenti sociopolitici.

Asociación Española de Comunicación Científica

Asociación Española de Comunicación Científica (AECC) è l’associazione spagnola di comunicazione scientifica. AECC promuove il giornalismo e la comunicazione scientifica in Spagna, Europa e America Latina e riunisce più di 400 giornalisti e comunicatori spagnoli nei settori della scienza, della tecnologia, della salute e dell’ambiente.

Alcuni degli obiettivi di AECC sono:

1. Promuovere la presenza di informazioni scientifiche nei media.
2. Incoraggiare il riciclaggio di giornalisti e comunicatori.
3. Garantire l’indipendenza e l’obiettività del contenuto informativo e della libertà di espressione.
4. Facilitare il dialogo e le relazioni con le fonti di informazione.
5. Rappresentare i suoi membri di fronte a enti pubblici e entità private.

Le attività di AECC si concentrano sull’organizzazione di seminari, workshop, colloqui, corsi e incontri tra giornalisti e scienziati, con un duplice scopo: discutere argomenti scientifici attuali che possono essere utilizzati da giornalisti e comunicatori e stabilire legami personali e amichevoli tra loro e gli scienziati, al fine di realizzare una proficua collaborazione per la scienza e per la società.

AECC fa parte dell’Unione Europea delle Associazioni dei Giornalisti della Scienza (EUSJA) e della Federazione Mondiale dei Giornalisti della Scienza (WFSJ).

University of Łódź, Faculty of Economics and Sociology

L’Università di Łódź (UŁ) è stata fondata nel 1945 e conta oltre 32 000 studenti e 2 200 impiegati universitari. È situato a Łódź, la terza città più grande della Polonia in termini di popolazione – circa 700.000 abitanti. Ci sono 12 facoltà dell’Università di Łódź che coprono 80 campi di studi. I corsi sono tenuti in polacco, inglese e francese, anche a livello di dottorato e post-laurea. Attualmente, l’Università sta conducendo oltre 360 ​​progetti di ricerca, finanziati dalla Commissione europea, dal Centro nazionale delle scienze, dal Centro nazionale per la ricerca e lo sviluppo, dal Ministero della scienza e dell’istruzione superiore, ecc. L’Università è inclusa nelle classifiche QS Word University e, in Europa, la Commissione ha conferito a UŁ il logo HR Excellence in Research. L’Università ha una forte cooperazione internazionale (161 accordi ERASMUS + in 23 paesi e 97 accordi internazionali di cooperazione con istituti di istruzione superiore). È membro di: European University Association (EUA), Alliance of Universities for Democracy (AUDEM), INTER-University Dubrovnik, Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), Associazione delle scuole europee di pianificazione (AESOP), Università COPERNICUS-CAMPUS Alleanza per la sostenibilità. UŁ partecipa anche a numerose reti di università europee basate su progetti.

La Facoltà di Economia e Sociologia è stata fondata nel 1965 ed è la più grande dell’Università di Łódź con oltre 6 000 studenti e circa 400 docenti universitari. La ricerca e il lavoro didattico sono condotti all’interno di otto istituti in settori quali: Economia applicata e Informatica, Econometria, Economia, Finanza, Economia internazionale, Sociologia, Economia spaziale, Statistica e Demografia. Lo staff della Facoltà gestisce con successo sovvenzioni internazionali e progetti di ricerca e collabora con oltre 50 università provenienti da Europa, Nord e Sud America e Asia. È una Facoltà altamente internazionalizzata con l’abbondanza di studenti stranieri, ricercatori visiting e progetti internazionali e iniziative scientifiche.

Nel progetto CONCISE di H2020 il team di Lodz condurrà la consultazione pubblica in Polonia, guiderà la preparazione e l’organizzazione delle consultazioni pubbliche negli altri quattro paesi (Italia, Spagna, Slovacchia e Portogallo) e parteciperà attivamente alle attività di ricerca, pubblicazione e divulgazione.

Studies Centre on Science, Communication and Society

Studies Centre on Science, Communication and Society (SCS-UPF): è un centro studi del Dipartimento di Scienze Sperimentali e della Salute dell’Universitat Pompeu Fabra (UPF). Mira ad avvicinare la società e la scienza promuovendo la conoscenza e la cultura scientifica, lavorando per un migliore allineamento tra R+S+I e i bisogni e i valori della società.

Azioni principali:

• Comunicazione scientifica e partecipazione dei cittadini: attività di comunicazione scientifica, sensibilizzazione e impegno pubblico, divulgazione scientifica, comunicazione istituzionale, comunicazione di crisi e museologia scientifica, tra gli altri.
• Analisi: studio delle relazioni scientifiche e sociali, percezione sociale della scienza, valutazione, valutazione dell’impatto, selezione degli indicatori, ecc.
• Formazione: programmi formativi specializzati nel campo della comunicazione scientifica